苏教版说明文《人类基因组计划及其意义》教案设计
教学目标：
理解人类基因组计划的含义、历史发展和意义。了解人类基因组计划对医学、科学和社会的潜在影响。培养学生的科学素养和批判性思维能力。
教学重点：
人类基因组计划的含义和历史发展。人类基因组计划对医学的意义。
教学难点：
人类基因组计划的技术复杂性。人类基因组计划对社会的影响。
教学准备：
课本、教学挂图。电脑、投影仪。相关视频资料。
教学过程：
一、导入新课（3分钟）
展示人类基因组计划的图片和简介，激发学生的兴趣。提问：“你知道人类基因组计划是什么吗？”
二、了解人类基因组计划（15分钟）
讲解人类基因组计划的概念和目的。梳理人类基因组计划的历史发展和主要成果。重点介绍人类基因组测序技术和伦理问题。
三、人类基因组计划对医学的意义（12分钟）
阐述人类基因组计划对医学诊断和治疗的革命性影响。举例说明基因组信息在疾病预防、个性化治疗和新药研发中的应用。
四、人类基因组计划的社会影响（8分钟）
分析人类基因组计划在伦理、社会公正和个人隐私方面的implications。讨论基因信息歧视、基因专利和基因组信息的公平获取问题。
五、巩固练习（5分钟）
提问和讨论：
什么是人类基因组计划？人类基因组计划对医学有何意义？人类基因组计划有哪些社会影响？
六、布置作业（2分钟）
阅读课文，完成课后练习。搜集有关人类基因组计划最新进展的资料，撰写一篇简报。